Que se ensina a educación para a diabetes na saúde escolar?

A diabetes mellitus xa non se considera unha enfermidade rara, pero só algunhas persoas coñecen as características do seu curso e entenden a importancia de seguir as recomendacións médicas.

Cada persoa que foi diagnosticada por primeira vez con esta enfermidade debe someterse a un adestramento adecuado. Para este propósito, hai unha escola especial que ofrece clases para pacientes con diabetes.

Tipos e características da diabetes

A enfermidade caracterízase por unha falta de insulina e unha violación do metabolismo celular dos carbohidratos. O resultado do desenvolvemento dun proceso patolóxico no corpo é un aumento da glicemia, así como a detección de glicosa na orina. O curso da diabetes, as súas manifestacións e as tácticas terapéuticas escollidas están determinadas polo tipo de enfermidade.

A diabetes ocorre:

• 1 tipo - implica inxeccións de insulina debido á ausencia ou insuficiencia da súa produción por parte do corpo;
• 2 tipos - caracterizado por perda de sensibilidade á insulina e require o uso de drogas especiais;
• xestacional: detectado só durante o embarazo.

Unha forma dependente da insulina é causada polo dano ás células beta responsables da secreción de insulina. Unha deficiencia de hormona impide a absorción de glicosa, o que leva a un aumento dos seus valores no sangue. Este estado é característico da hiperglicemia, cando o exceso de azucre non penetra nas células, senón que permanece no sangue.

Factores que poden provocar o desenvolvemento do tipo 1:

• causas xenéticas;
• infeccións, virus que afectan o páncreas;
• diminución da inmunidade.

Esta forma da enfermidade desenvólvese moi rapidamente e afecta a miúdo a xente nova. Teñen perda de peso a pesar do aumento do apetito e sede. Sempre hai unha sensación de fatiga, irritabilidade e aumento da separación de ouriños pola noite. A poucos días desde o comezo da terapia con insulina, o paciente volve ao peso normal e mellora o benestar.

Tipo non insulina Está acompañado de síntomas similares co tipo 1, pero aínda ten algunhas características:

• a enfermidade ocorre despois de 40 anos;
• o nivel de insulina no sangue está dentro de límites normais ou lixeiramente reducido;
• hai un aumento da glicemia;
• A patoloxía é a maioría das veces determinada por azar cando unha persoa se somete a un exame de rutina ou se queixa doutra enfermidade.

A diabetes destes pacientes desenvólvese lentamente, polo que poden non ter coñecemento da patoloxía no corpo durante moito tempo.

Causas do tipo 2:

• obesidade
• cargada pola herdanza.

Neste caso, as tácticas terapéuticas baséanse en seguir unha dieta, reducir o peso e restaurar a sensibilidade á insulina presente no corpo. A falta do efecto destas medidas, pode recomendar a unha persoa que tome medicamentos especiais que axuden a reducir a glicosa. Nalgúns casos, a terapia con insulina é necesaria.

A aparición de diabetes en mulleres embarazadas está asociada a miúdo á presenza dunha predisposición xenética. Os erros na nutrición, así como o exceso de estrés no órgano produtor de hormonas poden provocar a enfermidade.

Os pacientes con tal diagnóstico non deben desesperar e centrarse nas restricións impostas pola enfermidade. Os desenvolvementos científicos modernos no campo da medicina dan a oportunidade a todos os diabéticos de completar a vida. A escola de saúde dos diabéticos xoga un papel importante na prevención de complicacións e enfermidades concomitantes de condicións patolóxicas.

Educación escolar para a saúde

O éxito no tratamento da enfermidade non depende só da medicación adecuada, senón do desexo, desexo e disciplina do paciente para seguir levando un estilo de vida activo.

O curso da diabetes depende máis da persistencia do paciente.

Na base de moitas institucións médicas, centros de saúde, organizáronse escolas especiais nas que se realizan clases de formación para fortalecer e manter a saúde dos diabéticos. Atenden non só endocrinólogos, senón tamén especialistas como oftalmólogos, terapeutas, cirurxiáns, nutricionistas.

A presenza na aula axuda aos pacientes a aprender máis sobre a propia patoloxía, as complicacións asociadas a ela e aprender a previr consecuencias indesexables.

Moitas veces, un diabético ten un medo a esta patoloxía e unha negativa a superar as dificultades que xorden durante a terapia. Moitas persoas perden o interese polos acontecementos actuais, decepcionan na vida e considérase que o tratamento é completamente sen sentido.

Unha visita á escola de diabetes axuda a superar as dificultades e a aprender a existir plenamente tendo en conta o marco establecido pola enfermidade.

Os principais temas que se acordan pola OMS e están incluídos no proceso de aprendizaxe son:

1. A diabetes como modo de vida.
2. Autocontrol como medida para a prevención de complicacións.
3. Normas nutricionais.
4. Dieta baseada no cálculo das unidades de pan.
5. Insuloterapia e tipos de hormonas empregadas.
6. Complicacións da diabetes.
7. Actividade física e regras para o axuste da dose.
8. Hipertensión, enfermidade isquémica cardíaca.

A escola organiza clases principalmente para pacientes, onde se tratan os aspectos teóricos do tratamento. Para unha mellor comprensión e asimilación do material, son obrigatorios adestramentos prácticos, incluíndo xogos e resolución de varios problemas.

Grazas ao uso do método interactivo no adestramento, os pacientes intercambian información entre si, o que contribúe a unha mellor percepción do coñecemento adquirido. Ademais, estas tácticas de adestramento permiten realizar axustes ao programa de adestramento.

Vídeo sobre a diabetes tipo 2:

Os especialistas da escola en cada reunión fan preguntas sobre a conferencia anterior co fin de consolidar e repetir o material xa estudado. É importante que os pacientes despois do adestramento poidan aplicar os coñecementos adquiridos na práctica.

O plan de lección da escola de diabetes abrangue tres bloques importantes:

1. Autocontrol da glicemia e establecemento dun nivel aceptable individual do indicador.
2. Corrección da dieta e educación dietética.
3. Capacidade para facer fronte a situacións de estrés e observar medidas preventivas para todas as complicacións.

A escola da diabetes é un dos vínculos máis importantes no tratamento desta enfermidade e na prevención de consecuencias indesexables.

Control de azucre

Nas clases realizadas como parte da escola de diabete, os pacientes son informados sobre a importancia de autocontrol da glicemia, a frecuencia da súa implementación durante o día.

A medición regular de azucre permite:

1. Comprende cal é o valor da glicemia máis cómodo e óptimo.
2. Elixe un menú tendo en conta a reacción do corpo ante a inxestión de determinados produtos alimentarios.
3. Estableza a cantidade adecuada de actividade física que necesiten os pacientes diabéticos.
4. Ser capaz de axustar a dose de insulina e medicamentos para o azucre.
5. Aprende a usar medidores de glicosa no sangue e manter correctamente un diario de alimentos, que debe reflectir os resultados de todas as medicións e alimentos consumidos. Isto fará posible analizar o seu estado, extraer conclusións correctas e axustar o tratamento se é necesario.

O azucre debe medirse polo menos 4 veces ao día, 3 das cales realízanse antes das comidas e 1 antes de durmir. O paciente pode realizar medicións adicionais de glicemia en casos de benestar prexudicado, participando nun tipo de actividade inusual, no momento do estrés ou noutras situacións.

Nutrición adecuada

A dieta é o principal criterio para un tratamento eficaz da enfermidade. Os especialistas da escola ensinan aos pacientes non só a seleccionar produtos segundo as regras de nutrición, senón que tamén dan recomendacións para establecer un réxime de comidas, combinar alimentos e ter en conta as calorías.

Destacados:

1. Manteña o peso dentro dos límites normais. O exceso de peso corporal debe eliminarse a través dunha dieta equilibrada e actividade física.
2. Evite a perda de peso en presenza dunha tendencia á delgadeza, o que é máis importante para pacientes de tipo 1.
3. As comidas deben ser fraccionadas e presentarse en porcións pequenas. É importante que os pacientes eviten a fame prolongada para evitar a hipoglucemia, así como o coma.
4. A dieta debe ser rica en calorías para compensar os custos de enerxía coa falta de glicosa nas células.
5. Debe poder contar XE (unidades de pan) durante cada comida. Isto permitirá manter un rexistro correcto da cantidade de hidratos de carbono consumidos, o que é máis importante para os pacientes dependentes da insulina cando elixen a dosificación da hormona.

O papel da enfermeira é vixiar o cumprimento dos pacientes coas condicións de nutrición terapéutica.

Vídeo sobre nutrición da diabetes:

Xestión do estrés

Moitas persoas adoitan eliminar o estrés emocional por beber alcol, fumar ou beber moitos doces.

As persoas con diabetes non deben tomar tales liberdades. Estes malos hábitos poden afectar a súa saúde. Durante o proceso de adestramento, psicólogos experimentados apoian aos pacientes, axúdanlles a facer fronte ao estrés e a restaurar o seu desexo de vida.

Así, a clave para unha vida feliz para as persoas con este diagnóstico é un alto nivel de organización, así como o desexo e o desexo de aprender a controlar a súa enfermidade.